Die Geschichte mit dem Lebenslangem lernen hört sich ganz toll an. Bloß leider funktioniert Sie nicht so toll wie gerne behauptet wird. Es ist doch jedem klar, das die Fähigkeit zu lernen mit zunehmenden alter abnimmt. Ich macher gerade eine Fortbildung. in meiner Freizeit natürlich. Ich bin 30 Jahre alt. Und ehrlich, es ist schon schwieriger sich den Stoff in die Birne zu hämmern als noch vor 10 Jahren.
Das sollte man sehr kritisch betrachten, diese Lebenslanglernerei!

Da gebe ich Dir vollkommen recht. Aber es ist doch gerade u.a. die “Reinhämmer-Methode” (die kenne ichgut genug und praktiziere sie selbst noch allzu häufig), die zeigt, wie unzeitgemäß wir heute lernen. Es geht viel zu sehr um Wissensvermittlung. Die Flut an Informationen, aus dem wir unser Wissen beziehen ist aber läääängst mehr als das, wann man noch sinnvoll in das kleine Köpfchen reinbekommt. Lebenslanges Lernen heisst für mich, dass ich Grundmechanismen der Informationsbeschaffung und -Filterung beherrsche. Wichtig ist meiner Ansicht nach nicht merh zu sehr was ich de facto an Abrufwissen bereit halten kann, sondern vielmehr, wo und wie ich Informationen finde. Wissen über Wissen, wenn man so will. Und was das Lernen im Alter betrifft: Zu wenige Unternehmen kapieren heutzutage, dass die “Alten” nicht dazu da sind, sie bis in die Rente “mitzuschleifen”, sondern dass sie wertvolle Wissensspeicher sind, die auf ein Erfahrungswissen zurückgreifen können, das ein “Junger” nicht haben kann. Sie haben eben Wissen über Wissen und könnten es ja an die “Jungen” weiter geben. Diese Art der innerbetrieblichen Lernkultur dürfte aber auf 99,9% der Unternehmen wie von einem anderen Stern wirken…. ;-)

um lebenslanges Lernen kommt man nicht herum. Es passiert einfach. Ich lerne tagtäglich, weil ich muss, weil ich mit dem technischen Fortschritt mithalten will.

Ich lerne aber auch gerne. Ich denke auch nicht, dass es zwangsläufig schwieriger wird mit zunehmenden Alter. Es ist eine Sache der Übung und des Interesses am Thema. Was ich pauken und mir reinhämmern muss, kann ich mir auch schlecht merken. Das war aber immer schon so.

Ganz klar stimme ich Steffen Büffel zu: heutzutage ist es extrem wichtig, zu wissen, wo ich Wissen beziehe, wenn ich was nicht weiß. Ich will mir nicht alles merken. Ganz abgesehen davon kann ich es wohl auch nicht ;-)

ich denke auch, dass lebenslanges lernen künftig nicht eine frage des wollens ist, sondern eine frage des müssens. in. meine hoffnung, dass das bildungssystem daraus gar keine frage mehr macht, sondern es normal ist und in die natur des menschen übergegangen ist, dass leben, arbeiten und lernen irgendwie “eins” sind. ist das utopisch? ist das romantisch? ist das arrogant? ist das realistisch? k.a. :-)

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